micro:bit og en elegant måte å omgå GDPR-utfordringer

Kodedignsen micro:bit er etter hvert svært godt kjent i grunnskolen. Du kobler enheten til maskinen din via USB, går inn på nettsiden https://microbit.org/code/ – og vips så er du i gang. Enklere kan du knapt gjøre det, og det er jo hele poenget med micro:bit-løsningen. Og de har en minst like elegant løsning for noe som kunne blitt en kinkig GDPR-utfordring.

Les mer...

Datatilsynet sleiver seg til et selvmål

Datatilsynet har nylig publisert en veileder om «Bruk av Google Chromebook og G Suite for Education (og andre skytjenester) i grunnskolen» – og på en måte er dette Datatilsynets egen totale fallitterklæring for hva de selv har holdt på med i det siste. Etter måneder med insinueringer om at Google kanskje ikke er lov i skolen sier denne veilederen: Jo, det er lov. Hilsen Datatilsynet.

Les mer...

Mer om at Datatilsynet vil ha svar

I tørken av innlegg på bloggen siden i vår (vi har gitt ut bok i mellomtiden! :-) har jeg glemt å legge ut et innlegg jeg tenkte å skrive når saken med Datatilsynet og kontaktlisten først brøt ut (så det mer kjekke innlegget jeg skriver på får vente litt). Det er en fin fortsette av forrige blogginnlegg, så da kan det heller komme nå.

Les mer...

Datatilsynet vil ha flere svar

Som Aftenbladet melder – Datatilsynet vil ha flere svar av Sandnes og Stavanger. Etter det ble klart at adresselister i GSuite for Education er tilgjengelig for brukerne har det blitt en hel sak av det. Når jeg nå leste de spørsmålene som Datatilsynet ville ha svar på er det vanskelig å la være å mene noe (som er hele drivkraften i denne bloggen :-).

Les mer...

Er Google lovlig i norsk skole?

Det finnes mange varianter av dette spørsmålet – og den siste tiden har de versert i ulike medier. For å roe ned alvoret som ligger i overskriften – nei, Datatilsynet sjekker ikke om Google er lovlig å bruke i norsk skole. De sjekker ut noen klager fra tre foreldre (en i Sandnes og to i Bergen) og ser om kommunene har gjort rede for og sikret det som må være på plass for å kunne la en databehandler behandle personopplysninger på kommunens vegne ut fra kravet i GDPR. Og for å være med å rydde opp i rotet, så tenker jeg at jeg ville ta opp noen punkter som er gjengangere i møtet med klager og hvordan Datatilsynet etterspør ting. Heng med, hvis du vil :-)

Les mer...

I disse informasjonsrike tider

Hva kan mangelen på opplysninger fortelle om en person? Praktisk eksempel følger – alle skoler har et system for fravær og anmerkninger. Per har registrert en del fravær og noen anmerkninger, begge med kommentarer. Vi vet derfor noe konkret om Per på dette grunnlaget. Pål derimot har ingenting – ikke fravær og eller ingen anmerkinger, og da heller ingen kommentarer. Forteller ikke dette også noe om Pål? Jo, selvfølgelig gjør det det. Det kommer an på konteksten.

Les mer...

Et kort hjertesukk om mobilforbud i skolen

Diskusjonen om «forbud» mot mobiltelefoner i skolen har versert en stund nå. Frontene ser ut til å være mange, ved første øyekast. Ved andre ser det ut til at mange er enige, men legger ulik betydning i ordet «forbud».

Les mer...

«Eg e så sinte!»

…ramlet det ut av munnen min tirsdag i 1130-tiden, til stor overraskelse for medlunsjerne på byggemøtet. Av og til må det settes ord på følelser for å få dem litt ut av hodet.

Les mer...

Sikkerhet er en tungvindt ting

For noen år siden bestemte Datatilsynet at ansatte i skolen måtte ha sterk autentisering mot en god del av systemene sine. Det er ikke dumt å sikre ting, men jo sikrere det blir – jo mer tungvindt blir det. Og ett sted går det en grense.

Les mer...

Årets NKUL er allerede over :-|

En hektisk dag rundes av med en lengre hjemtur. NKUL 2018 ble én dag for min del i år. I morgen er det byggemøte og alle mann alle på dekk for å jobbe igjennom funksjonsbeskrivelser i konkurransegrunnlaget. Men jeg rakk å snakke med masse hyggelige bekjente som alltid er på NKUL og å holde et foredrag om «GDPR og det vanlige klasserommet».

Les mer...