av Odin | 17. mai, 2020 | Spill i skolen |
Det er den varmeste sommeren noen sinne, og over hele Europa forsvinner verdifulle skatter. Museumsvakter låser opp skapene og ser at verdifulle artefakter er stjålet. Rike godseiere våkner opp og ser at dere uvurderlige malerier har forsvunnet fra veggene. Én ting er i alle fall klart – en mestertyv farer over kontinentet og politiet står bare der og klør seg i hodet. I dette 15 minutter lange spillet av Crows Crows Crows skal du… nei… dette ble helt feil… jeg er på baksiden av spillet?! Javel?!
av Odin | 20. apr, 2020 | Spill i skolen |
Noen gang tenkt over hvordan du kan la elever mestre utfordringer i «ukjente sammenhenger og situasjoner», som det står i kompetansebegrepet i det nye læreplanverket? Hva skjer når eleven må løse utfordringer i en verden ikke oppførte seg helt slik de kjenner den fra før? I dataspillet «Superliminal» er virkeligheten slik du ser den – bokstavelig talt! Og det er et fabelaktig utgangspunkt for å bruke et dataspill i kunst og håndverk… og ellers.
Dybdeperspektivet oppfører seg… galt. Objekter er så store som de ser ut til – rettere sagt, så store de faktisk er på skjermen. Og det må du utnytte. Spillet er underholdende og underlig, og her tulles det både med perspektiv, hvordan du forventer at verden virker, spillmekanikker og stereotype fortellergrep i dataspill.
av Odin | 17. aug, 2018 | Spill i skolen |
Hva om du kunne leve livet ditt om igjen. Hvem ville du da være – deg selv eller noen helt andre? Spill Alter Ego og se hvem du er – eller oppdag hvem du kunne vært.
av Odin | 6. aug, 2018 | Spill i skolen |
Jaktet på og alene. En gutt blir trukket inn i et spindelvev av mørke hemmeligheter. Og du er gutten!
av Odin | 4. aug, 2018 | Spill i skolen |
Klarer du å lage en pest som dreper absolutt alle mennesker på jorden? Og hva lærte du av det?
