En OECD-lesedag

I dag bruker jeg dagen på å lese en rekke OECD-dokumenter jeg lastet ned i går. Det er mye kjekkere enn å skrive om skoler jeg har besøk – jeg vet jo allerede hva jeg har sett :-) . Men jeg skal skrive om dem… etter at jeg har lest ferdig…

Jeg må si at OECD er opptatt av veldig mye forskjellig. De er ikke bare opptatt av PISA innenfor utdanningssektoren. Her er et noen titler for gi deg en smak på hva som skjer:

• Measuring the impacts of ICT using official statistics
• New millennium learners – Initial findings on the effects of digital technologies on school-age learners
• Educational information systems for innovation and improvement
• 21^st century learning: Research, innovation and polity – Directions from recent OECD analyses
• Innovative learning environments – Optimising learning: implications of learning sciences research
• 2^nd OECD global forum on education: Improving the effectiveness of education systems
• 21^st century skills and competences – For new millennium learnes in OECD countries
• 1-to-1 in education: Current practice, international comparative research evidence and policy implications (ahh… endelig fant jeg den offisielle rapporten fra konferansen som forsvant fra internett)

Og hvis noen syntes at dette ikke hørtes spennende ut – så tar du feil! :-)