-
Ikke la prateroboter vurdere elevtekstene dine
Nye KI-verktøy lover å spare lærere tid ved å vurdere elevtekster automatisk. Men hva om denne “hjelpen” ikke sparer tid i det hele tatt – og dessuten undergraver selve kjernen i læreryrket?
-
Lærerens tilpassing av fagstoff er like lovlig med KI
Når en lærer bruker KI til å tilpasse en lærebok for elevene, føles det kanskje annerledes enn å gjøre det selv. Men betyr det at reglene endres? Ikke nødvendigvis.
-
CC Tenkemotoren oppgraderer
En fot i bakken om hvem som bruker tjenesten, hvor mye den blir brukt og hva det koster, og en nyhet om hva jeg gjør videre.
