Stikkord: matematikk

  • Det Udir burde bekymre seg for

    Det Udir burde bekymre seg for

    Bruk av KI før eksamen er ikke problemet. Bruk av KI under eksamen er.

    Les mer…

  • Er det egentlig nødvendig med en butikktur i VR?

    Er det egentlig nødvendig med en butikktur i VR?

    Dette innholdet er 6 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Her forleden ble jeg tipset om en artikkel i Aftenposten om bruk av VR i matematikkundervisningen, som vist nok kan «løfte svake gutter i matte«. Jeg kom raskt på at dette har jeg hørt om tidligere…

    Les mer…

  • Hva kan vi bruke VR til i skolen?

    Hva kan vi bruke VR til i skolen?

    Hva kan VR tilføre undervisningen i skolen? Hvor kan VR gjøre noe helt annet enn andre virkemidler eller metoder vi kan ta i bruk i skolen?

    Les mer…

  • «Rom for spel» i realfagene

    «Rom for spel» i realfagene

    Mandag 23. oktober 2017 var det realfagskonferanse i Rogaland/Agder og Kjetil Knudsen og jeg var invitert til å holde en parallellsesjon om «Rom for spel» – altså om dataspill i realfagene. Ideen var at vi skulle ha en workshop om dette og planen var forsåvidt klar. Utfordringen kom når det plutselig var 70 stykker som…

    Les mer…

  • «Proteus» – Du kan aldri komme tilbake…

    Dette innholdet er 9 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag. En oppdagelsesreise inn i en audio-visuell verden – som aldri er den samme, noen gang. Proteus er en underlig perle av et spill, om spill er det rette ordet. Kanskje en oppdagelsesreise er et bedre…

    Les mer…

  • I 2007 spår OECD om fremtiden… og treffer!

    I 2007 spår OECD om fremtiden… og treffer!

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Noen interessante opplysninger fra OECD-rapporter som ikke direkte handler om IKT og skole, f.eks. fra «Measuring the impacts of ICT using official statistics«. Ifølge PISA 2003 er det en tydelig at matematikkresultatet til elever uten tilgang…

    Les mer…