norsk

  • NotebookLM overrasker igjen

    NotebookLM imponerer når den lager undervisningsopplegg ut fra bare læreplanen i fag.

    Les mer…

  • Det Udir burde bekymre seg for

    Bruk av KI før eksamen er ikke problemet. Bruk av KI under eksamen er.

    Les mer…

  • I rekken av teite ting Udir holder på med for tiden

    Ikke bare skal Udir hjelpe oss med å beskytte elever mot skadelig innhold på nett, nå skal de også beskytte elevene mot å bli fristet til å «fuske» på sentralt gitt eksamen hvor det er forberedelsesdel. Jeg synes ikke det går så bra.

    Les mer…

  • «Proteus» – Du kan aldri komme tilbake…

    Dette innholdet er 10 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag. En oppdagelsesreise inn i en audio-visuell verden – som aldri er den samme, noen gang. Proteus er en underlig perle av et spill, om spill er det rette ordet. Kanskje en oppdagelsesreise er et bedre substantiv. Hver gang du begynner spillet skapes en ny verden. Hver gang spillet slutter avsluttes en verden du aldri får se igjen. Hva er denne verdenen for noe? Er noe mer enn en øy med vakre lyder og underlige livsformer? Men er ikke det nok? Hva…

    Les mer…

  • The Stanley Parable – the end is never the end is never the end is never the end is never…

    Dette innholdet er 11 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag. The Stanley Parable prøver ikke å gi oss svaret på et spørsmål, det prøver å få oss til å oppdage spørsmålene vi burde stille! Dette læringsopplegget viser hvordan dataspillet kan brukes i norskundervisningen for å sette i gang gode diskusjoner i klassen. Innledning The Stanley Parable er et oppdagelsesspill. Du spiller som Stanley – og du spiller ikke som Stanley. Du følger en historie – du følger ikke en historie. Du har valg – du har ingen valg. Spillet tar…

    Les mer…