-
Mitt korte teoretiske bidrag til spill i skolen
Dette innholdet er 10 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Hva er et spill? Det er mange definisjoner, men jeg liker denne… «A game has explicit rules and goals, and is played with the primary purpose of learning.» Den er enkel og tydelig, skiller godt mellom […]
-
Et mer teknisk blogginnlegg om Chromebook og Ubuntu
Dette innholdet er 10 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Jeg har dykket ned i hvordan jeg kan effektivisere installasjonen av Ubuntu på Chromebook, og selv funnet på en løsning jeg er temmelig fornøyd med (et hyggelig klapp på egen skulder). Den korte utgaven – vi […]
-
Og vi tenker og vi tenker… på Chromebook
Dette innholdet er 10 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.I vår skrev jeg et blogginnlegg om hva jeg mente om Chromebook. Jeg har ikke skiftet så veldig mening om hva som er bra og hva som ikke er så bra, men jeg ser at den […]
-
Konkrete dagdrømmer
Dette innholdet er 11 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Oppe i alt arbeidet med å migrere to Google Apps for Education-domener til et nytt, innføring av 2-stegs pålogging for GAFE, irritasjoner over Cisco Meraki-nettverk som ikke virker helt som planlagt med Asus T100 og alt […]
-
I rykk og napp eller jevnt og trutt
Dette innholdet er 11 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag. 1:1prosjekt i skolen. Mange har brukt lite tid på å klarlegge hva dingsen skal brukes til. Hva skjer da? @MyOnlyEye @jhskaug @EvaBra — sven olaf brekke (@svenolafbrekke) October 7, 2014 Svaret er nok det som […]
-
En (nesten) lovlydig festbrems
Dette innholdet er 11 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.TTTT – Ting tar tilgjengelig tid – og bloggen er den som lider under det. I dag var jeg med på Senter for IKTs samling om nettbrett i skolen. Mitt bidrag var «En (nesten) lovlydig festbrems»: […]
-
Temaet religionsfilosofi tar form
Dette innholdet er 11 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Etter å ha tenkt frem og tilbake på hvordan jeg skal presentere de ulike temaene i religionsfilosofien for klasse 8C har jeg endelig landet på noen IKT-verktøy. Jeg har laget en grovskisse som utgangspunkt for det […]
-
Oculus Rift DK2
Dette innholdet er 11 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Jeg står rak og stolt – og er en nerd med VR-hjem. Det var vanskelig å la være. Oculus Rift DK1 var så stilig at jeg bare var nødt til å bestille neste versjon DK2. DK2 har […]
-
De første timene med MinecraftEdu og RLE
På tampen av et kort opphold på TrollAktiv, etter unektelig kjekke runder med klatrevegg, løpestreng, pil og bue, kano, (familie)rafting, klatreskog og mineralpark, trykker jeg ned noen tanker om hvordan jeg skal starte skoleåret med MinecraftEdu og RLE.
Spillpedagogbanken
CC Tenkemotoren
Kategorier
- Didaktikk (118)
- Konferanser/samlinger (22)
- Kunstig intelligens (25)
- Lover og regler (62)
- Løse tanker (51)
- Maskinvare (110)
- Meta (13)
- Programvare/skytjenester (81)
- Sånn går no dagan (29)
- Spill i skolen (37)
- Ymse (20)
Stikkord
acer android asus chatgpt chromebook databehandleravtale datatilsynet docx eksamen feide fronter gdpr google ipad itslearning kindle krle lms læringsbasert spilling matematikk microsoft minecraft moodle naturfag nettbrett new millenium learners nkul oculus odf oecd openai personopplysningsloven personvernforordningen prosjekt "nettbrett" randaberg randabergskolen sandnes språkmodeller stavanger tf101 udir utviklingspermisjon vr windows workspace