-
Med lakk og lær på KI i Randabergskolen
Eh… nei… men vi har fått lagt til en utvidelse som gjør at praterobotene kan skrive matematiske uttrykk ved hjelp av LaTeX.
-
Video og presentasjoner fra NKUL 2024
Det ser ut til at NKUL ikke har fått lagt ut videoer og presentasjoner fra mai i år. Hvis du kombinerer det med at flere gjerne vil ha tak i presentasjonene jeg holdt, så har du et godt utgangspunkt for en kort blogg.
-
Neste steg for KI i Randabergskolen?
Frem til nå har det vært én ting vi ikke har gjort på KI i Randabergskolen. Skal prateroboten få søke på nett eller ikke? Og hvorfor?
-
Prateroboter skriver hjemmeeksamen
Før sommeren hadde jeg noen eksamener, og det var lenge siden sist. Det var til og med hjemmeeksamen. Og jeg som har tilgang til alle verdens språkmodeller og vet hvordan jeg skal bruke dem. Hva skjer da? Jo, dette…
-
CC Tenkemotoren – En gratis praterobot for lærere og elever
Nå kan lærere og elever få tilgang til Tenkemotoren, en praterobot som er lov å bruke i skolen. Noen ganger er gratis gratis!
-
Språkmodellene ramler inn
Når jeg satte opp «KI i Randabergskolen» på nyåret 2023 var det OpenAI med gpt-3.5-turbo og gpt-4 som rådde grunnen. Nå er konkurransen blitt beinhard. OpenAI er ikke lengre de eneste som leverer gode språkmodeller og det betyr at jeg også må vurdere om det finnes bedre egnede løsninger for KI i Randabergskolen. Jeg har […]
-
Skal vi ikke bare lande denne en gang for alle?
Hei dere! Skal vi bare lande en feil som gjentas gang på gang en gang for alle? Journalister i Aftenposten begynte den. Utdanningsministeren og flere i UH fortsatte den, og i dag har også redaktører i Aftenposten gjort den.
-
Priser og begrensninger på språkmodeller
I diskusjonen om ulike varianter av språkmodeller dukker ofte spørsmålet om hva det koster opp. Dette gjelder både chatboter levert av ulike firma og når skoler/kommuner velger å sette opp sin egen tjeneste for lærere og elever (og andre). Jeg har jo unektelig holdt på med dette en stund nå og tenkte at jeg kunne oppsummere noe av det for dem som digger å lese det, og så har jeg et sted hvor jeg kan peke folk videre om de lurer.
-
Hva er egentlig problemet?
Det ropes høyt av mange lærere at Myndighetene (med stor M) må komme med reguleringer av KI, og jeg regner med de som roper tenker på språkmodeller i skolen. Lærerne er blitt helt handlingslammet, og velger å lene seg tilbake og si at problemet ikke er deres og det må løses av andre – men på en måte som passer dem. Hvorfor ikke ta ballen og stå for det du mener?
-
Leker meg med forskjellige språk-AIer
Nå begynner det å blir flere aktører i språkmodellverden. Da dukker jo spørsmålet opp om hvilken løsning som er best, men det viktige spørsmålet er hvilken løsningen er best til hva?
Spillpedagogbanken
CC Tenkemotoren
Kategorier
- Didaktikk (115)
- Konferanser/samlinger (22)
- Kunstig intelligens (20)
- Lover og regler (59)
- Løse tanker (48)
- Maskinvare (106)
- Meta (13)
- Programvare/skytjenester (79)
- Sånn går no dagan (29)
- Spill i skolen (36)
- Ymse (24)
Stikkord
acer android asus chatgpt chromebook databehandleravtale datatilsynet docx eksamen feide fronter gdpr google google disk ipad itslearning kindle krle lms læringsbasert spilling matematikk microsoft minecraft moodle naturfag nettbrett new millenium learners nkul oculus odf oecd openai personopplysningsloven prosjekt "nettbrett" randaberg randabergskolen sandnes språkmodeller stavanger tf101 udir utviklingspermisjon vr windows workspace