-
6
For tiden…
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.I dag var jeg på Goa skole i Randaberg kommune og snakket med dem om hva de gjør med IKT og skole. Jeg besøkte også Stavanger kommune og snakket med rådgiver Kjell Harald Thornes som er den som har mest med IKT og skole å gjøre i fagstab skole. Ting og tang legges ut etter hvert som jeg får renskrevet dem. Jeg har avtalt å ta kontakt med med 3-4 skoler i Stavanger, og jeg håper jeg får gjennomført besøk før…
-
6
Skulen og fryktbransjen sine nyttige idiotar
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Her følger en kronikk av Arne Olav Nygard, stipendiat ved UiS. Om noen tror jeg er enig med Arne Olav, så har de helt rett! Kronikken er hentet fra forskning.no og er også publisert i UiS sitt magasin Univers. Kjør debatt… Skulen og fryktbransjen sine nyttige idiotar Datamaskina sitt inntog i skulen har skapt panikk blant ein del lærarar og politikarar. Mange roper på Facebook-forbod og stenging av Internett i klasserommet. Det er heilt feil veg å gå. Det er frå…
-
4DRM suger – og det virker ikke!
Jeg har en Kindle – og jeg er veldig godt fornøyd med den. Men, som vi sier i Stavanger, «DRM e någe drid».
-
2
Tenkte en tanke som ikke er ny
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.I samtalen om tilpasset undervisningen har jeg mange ganger sagt at læreren ikke kan snakke med flere stemmer samtidig. I beste fall kan en gruppe elever jobbe selvstendig med noe lett, mens læreren forklarer noe avansert til en annen gruppe elever (eller omvendt). Plutselig gikk det opp for meg at om alle elever hadde hatt hver sin datamaskin kunne læreren/skolen/noen ha spilt inn mange ulike forklaringer/presentasjoner av et tema med ulik vanskelighetsgrad, og elevene kunne da valgt hvilken instruksjon/forklaring de ville…
-
3
Odins lille katekisme (om IKT og skole)
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Jeg har oppdaget at jeg opp igjennom årene stadig vender tilbake til noen utgangspunkt – noen «bud» – om IKT og skole. Her får du den foreløpige listen og hva det betyr… #1 Jevn og hverdagslig bruk er den beste IKT-opplæringen elever kan få.Hvordan bruker du IKT til daglig? Hvordan bruker elevene IKT til vanlig? Dette er to spørsmål en skal stille til seg selv – og så spørre hvorfor skal skolen være annerledes? Nå tar jeg for gitt at du…
-
6
Facebook i skoletiden?
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Jeg fikk en utfordring fra en kollega fra en av naboskolene. Burde elever få lov til å gå inn på Facebook hvis de først fikk lov til å bruke datamaskinene i friminutt/midttime? Ryggmargsrefleksen min er at hvis du først gir elevene lov til å bruke datamaskiner i friminutt/midttime, så har du ingen grunn til å stenge tilgangen til Facebook for elevene. Jeg ser i utgangspunktet ingen problemer med at elever skal ha tilgang til sosiale nettverk. Dette var jeg innom i…
-
4
Noen 2010-tall fra GSI
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Kanskje noen av dere husker at jeg lurte på hva som skjer med økningen av datamaskiner i skolen fra 2009 til 2010? Jeg har nå hentet ut tall fra GSI. De er litt annerledes enn tallene fra KOSTRA (noe med antall kommuner som er med og hvilke skoler som telles), men de er like nok til å se trenden for 2009 til 2010. 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Økning fra året før 19,4% 20,5% 14,1% 18,5% 14,0% 7,2% 3,6%…
-
1
Slipp dokumentene fri!
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Hvorfor må du slippe dokumentene dine fri? Vi lever i en tid hvor papir i økende grad erstattes av elektroniske dokumenter. Frie dokumenter er fundamentalt for at dokumentene dine skal lenger enn programmet du bruker nå og gjør at du fritt kan velge og endre program. Frie dokumenter og demokrati Elektroniske dokumenter inkluderer i dag også dokumenter hos staten, som f.eks. skattepapirer, juridiske avtaler og referater fra Stortinget. Et fungerende demokrati må være sikker på at staten har full kontroll over…
-
8
DOCX ≠ en åpen standard
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Over hele verden ser stater i økende grad betydningen av åpne IKT-standarder for å oppmuntre til mangfold og interoperabilitet, lavere kostnader og til å fremme innovasjon. At et åpent format skal brukes til offentlige dokumenter har nå blitt allment akseptert i offentlig sektor, og gjort at løsninger med åpne standard er en sentral av det offentliges IKT-strategier. Selv om dette har resultert i at Open Document Format (ODF) er blitt allment anerkjent og stadig mer akseptert av offentlig sektor, er det…
-
2
Hvorfor er åpne standarder viktig?
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Om du ikke tok det av alt det som stod i innlegget om åpne standarder i det offentlige, så skal jeg ta en spissformulert kortutgave her… :-) Om du lager et dokument i DOC har du frasagt deg en del rettigheter du kanskje trodde du hadde. Du eier dokumentet, selve filen og innholdet der, men du eier ikke måten å åpne det opp på! Filen er i seg selv uleselig og du trenger et program for å «åpne det opp» til…
Spillpedagogbanken
CC Tenkemotoren
Kategorier
- Didaktikk (122)
- Konferanser/samlinger (23)
- Kunstig intelligens (34)
- Lover og regler (66)
- Løse tanker (53)
- Maskinvare (111)
- Meta (13)
- Programvare/skytjenester (84)
- Sånn går no dagan (29)
- Spill i skolen (37)
- Ymse (20)
Stikkord
acer android asus chatgpt chromebook claude databehandleravtale datatilsynet eksamen feide fronter gdpr gemini google ipad itslearning kindle krle lms læringsbasert spilling matematikk microsoft minecraft moodle naturfag nettbrett new millenium learners nkul oculus odf oecd openai personopplysningsloven personvernforordningen prosjekt "nettbrett" randaberg sandnes språkmodeller stavanger tf101 udir utviklingspermisjon vr windows workspace