Kategori: Didaktikk
-
Svaret på “Nei til skjerm” er ikke “Ja til skjerm”
Det er fristende å skrive at alle tar feil. Skjerm eller ikke-skjerm er en falsk diktonomi. Det er feil utgangspunkt for diskusjonen.
-
En kanon er ikke en god idé
Valgkampen om skolen er i gang. Kunnskapsministeren vår har allerede lagt breisiden til og vil ha felles sanger, bøker og historiske hendelser alle skal lære noe om. Dette er en dårlig idé.
-
Prateroboten Ingrid Johansen, 14 år
Hvordan jeg laget prateroboten Ingrid Johansen, 14 år, og hva jeg lærte underveis (som jeg visste fra før).
-
Et drøyt halvår med cc.tenkemotoren.no
cc.tenkemotoren.no har nå vært i drift siden 14. mai 2024, og jeg tenkte det var på tide med et tilbakeblikk på hva jeg har lært av prosjektet så langt.
-
En KI kan bare gi deg det du vet du trenger
Det er viktig å lese tittelen på dette blogginnlegget nøyaktig. Jeg skriver ikke at den ikke kan gi deg et svar på noe du ikke visste svaret på. Jeg skriver at den bare kan gi deg svar på ting du vet du trenger svar på.
-
Et vikarierende motiv?
Jeg fikk spader i går. Nei, ikke graveredskapet, men denne altomfattende frustrerende irritasjonen og sinne som oppstår når du hører noe helt håpløst. Det håpløse var Dagsnytt18 og diskusjonen rundt et nytt teknologifag i skolen.
-
Prateroboter skriver hjemmeeksamen
Før sommeren hadde jeg noen eksamener, og det var lenge siden sist. Det var til og med hjemmeeksamen. Og jeg som har tilgang til alle verdens språkmodeller og vet hvordan jeg skal bruke dem. Hva skjer da? Jo, dette…
-
CC Tenkemotoren – En gratis praterobot for lærere og elever
Nå kan lærere og elever få tilgang til Tenkemotoren, en praterobot som er lov å bruke i skolen. Noen ganger er gratis gratis!
-
Hva er egentlig problemet?
Det ropes høyt av mange lærere at Myndighetene (med stor M) må komme med reguleringer av KI, og jeg regner med de som roper tenker på språkmodeller i skolen. Lærerne er blitt helt handlingslammet, og velger å lene seg tilbake og si at problemet ikke er deres og det må løses av andre – men…
-
Praktisk tips om språkmodeller i skolen
I det følgende får du ingen fasit om hvordan du gjør store språkmodeller bra i skolen, men du skal få noen tips jeg har plukket opp i arbeidet med «AI i Randabergskolen». Dagens tips er 1) den sykt enkle måten å sette opp en løsning for din skole, 2) hvordan få GPT-modellene til OpenAI til…
Spillpedagogbanken
CC Tenkemotoren
Kategorier
- Didaktikk (118)
- Konferanser/samlinger (22)
- Kunstig intelligens (25)
- Lover og regler (62)
- Løse tanker (51)
- Maskinvare (110)
- Meta (13)
- Programvare/skytjenester (81)
- Sånn går no dagan (29)
- Spill i skolen (37)
- Ymse (20)
Stikkord
acer android asus chatgpt chromebook databehandleravtale datatilsynet docx eksamen feide fronter gdpr google ipad itslearning kindle krle lms læringsbasert spilling matematikk microsoft minecraft moodle naturfag nettbrett new millenium learners nkul oculus odf oecd openai personopplysningsloven personvernforordningen prosjekt "nettbrett" randaberg randabergskolen sandnes språkmodeller stavanger tf101 udir utviklingspermisjon vr windows workspace