Stikkord: gdpr
-
«Relativ anonymisering» virker – og er lov
Absolutter er noe vi skal være forsiktige med i en kontekstuell og relativ verden. Det gjelder også for hva som er en personopplysning. Personvernansvarlige – kan dere ta dere en bolle (og en kopp kaffe), og tenke på det jeg skriver her?
-
Norli prøver seg – og bommer
Norli prøver å få kommuner til å åpne opp for FEIDE-pålogging til Norli Junior, men lykkes ikke helt med dette.
-
Hva vi ikke skal bruke språkmodeller til i skolen
På årets NKUL var det noen få utstillere som hadde begynt å leke med kunstig intelligens og skole. Rettere sagt, ChatGPT og skole. Noen var enda på planleggingsstadiet, og det var Learnlab som hadde kommet lengst i implementeringen av en stor språkmodell i løsningen sin. Jeg skal bare si det med en gang – jeg…
-
På hvilken måte er ChatGPT intelligent?
Det er sagt mye om AI de siste månedene, både klokt og rart. Jeg har tenkt og sagt en del om det, men ikke skrevet noe på bloggen om det. Det er skummelt å skrive om det, fordi det er så mange som er aktive og mener ting – inkludert meg selv. En av de…
-
Til Google – Fra en irritert kunde
Hva i all verden er det Google holder på med overfor elevene for tiden? De i praksis kutter YouTube og Maps for alle elever som har en Chromebook og jeg tror ikke helt de vet hva som skjer nå.
-
micro:bit og en elegant måte å omgå GDPR-utfordringer
Kodedignsen micro:bit er etter hvert svært godt kjent i grunnskolen. Du kobler enheten til maskinen din via USB, går inn på nettsiden https://microbit.org/code/ – og vips så er du i gang. Enklere kan du knapt gjøre det, og det er jo hele poenget med micro:bit-løsningen. Og de har en minst like elegant løsning for noe…
-
Datatilsynet vil ha flere svar
Som Aftenbladet melder – Datatilsynet vil ha flere svar av Sandnes og Stavanger. Etter det ble klart at adresselister i GSuite for Education er tilgjengelig for brukerne har det blitt en hel sak av det. Når jeg nå leste de spørsmålene som Datatilsynet ville ha svar på er det vanskelig å la være å mene…
-
I disse informasjonsrike tider
Hva kan mangelen på opplysninger fortelle om en person? Praktisk eksempel følger – alle skoler har et system for fravær og anmerkninger. Per har registrert en del fravær og noen anmerkninger, begge med kommentarer. Vi vet derfor noe konkret om Per på dette grunnlaget. Pål derimot har ingenting – ikke fravær og eller ingen anmerkinger,…
-
PfDK og PPU-studenter på UiS
Dette innholdet er 6 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Her går det unna i svingene for tiden – og jeg glemmer å legge ting ut på bloggen. Jeg har for vane å legge ut presentasjoner med tilbehør etter jeg har brukt dem og kommer jeg…
-
«Eg e så sinte!»
…ramlet det ut av munnen min tirsdag i 1130-tiden, til stor overraskelse for medlunsjerne på byggemøtet. Av og til må det settes ord på følelser for å få dem litt ut av hodet.
Spillpedagogbanken
CC Tenkemotoren
Kategorier
- Didaktikk (118)
- Konferanser/samlinger (22)
- Kunstig intelligens (25)
- Lover og regler (62)
- Løse tanker (51)
- Maskinvare (110)
- Meta (13)
- Programvare/skytjenester (81)
- Sånn går no dagan (29)
- Spill i skolen (37)
- Ymse (20)
Stikkord
acer android asus chatgpt chromebook databehandleravtale datatilsynet docx eksamen feide fronter gdpr google ipad itslearning kindle krle lms læringsbasert spilling matematikk microsoft minecraft moodle naturfag nettbrett new millenium learners nkul oculus odf oecd openai personopplysningsloven personvernforordningen prosjekt "nettbrett" randaberg randabergskolen sandnes språkmodeller stavanger tf101 udir utviklingspermisjon vr windows workspace