-
4
GSI 2011 og maskiner i skolen
Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.GSI 2011 er på plass og jeg har oppdatert tabellen min over maskiner i skolen. 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Økning fra året før 19,4% 20,5% 14,1% 18,5% 14,0% 7,2% 3,6% 6,3% Og jeg har også med årets graf for å bedre tolke oppgangen. Som du ser er forskjellen fra i fjor, som var et år der mange kommuner gikk ned i antall maskiner, stort sett er knyttet til at det antallet kommuner som går ned i antall maskiner i…
-
5
Leser vi dårligere på skjerm?
Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Jeg ble utfordret til å lese artikkelen «Hvorfor leser vi dårligere på skjerm?» (som vel er en variant av «Hypertext fiction reading: haptics and immersion«) av Anne Mangen, Lesesenteret, UiS. Etter å ha lest begge artiklene sitter jeg igjen med en følelse av det er noe riv ruskende galt… «– Datamaskinens hypertekstteknologi og dens multimediale egenskaper åpner ikke i samme grad for innlevelse i et fiksjonsunivers hvor innlevelsen består av at du skaper deg dine egne bilder. Datamaskinen understøtter ikke denne type…
-
68
Digitale skolebøker i grunnskolen
Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Dette blir mer et hjertesukk enn en dyptpløyende analyse av situasjonen for digitale skolebøker i grunnskolen. I forbindelse med Prosjekt «Nettbrett» har jeg prøvd å få tak i digitale utgaver av lærebøkene vi bruker i 9A. Bøkene vi har konsentrert oss om er «Tellus 9» (naturfag) fra Aschehoug og «Kontekst» (norsk), «Horisonter 9» (RLE) og «Underveis 9» (samfunnsfag) fra Gyldendal. Om du følger lenkene til hvert læreverk ser du raskt at de ikke er tilgjengelige som digitale utgaver. På nettstedene finner du…
-
17
Interaktive tavler og skolen
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Hva er poenget med interaktive tavler? For å spørre på en annen måte. Hva er det som er så pedagogisk annerledes med en prosjektør og et lerret – hvor du kan ta på lerretet? I alle satsinger og utprøvinger av interaktive tavler, hvor jeg har fått snakket med lærerne, sier de stort sett det samme (alltid noen unntak ;-). Det er kult og stilig i starten, hvor flere lærere blir imponert og bruker det i klasserommet med elevene. Etter en stund ender…
-
3
Adobe Photoshop Touch er her!
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Adobe Photoshop Touch er på plass i Android Market! Adobe har laget en serie med apper for Android, som også snart kommer for iPad, som er knyttet opp til Creative Suite-serien deres (Photoshop osv.). Photoshop Touch er kanskje den appen en har ventet mest på, da det skal være en Photoshop-utgave for nettbrett. Det sier seg selv, som også Adobe sier, at det vil være en slags basisutgave av mulighetene i Photoshop – men du verden så mye du kan gjøre.…
-
2
En bok av krom
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.IT-ansvarlig på Grødem skole lurte på om vi på Harestad skole ville hive oss på en bestilling av noen Chromebook-er fra Amazon. Vi var ikke særlig vanskelige å be, og i går fikk vi dem i hende! Etter en dags intens bruk ser vi at det er ting vi liker, men det er også ting som vi synes andre gjør mye bedre. Hovedutfordringen til Chrombook-en er at den hverken er en bærbar PC/nettbok eller et nettbrett. Nettbrettet jobbet litt med å…
-
3
Hva synes så elevene?
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Etter møtet med kontaktlærer om hva han og jeg syntes om hva nettbrettet har gjort med skolehverdagen hadde jeg lyst til å spørre elevene selv – og dag fikk jeg inn resultatet fra et skjema jeg laget i Google Docs. Jeg vil på ingen måte påstå at dette er seriøst og dyptpløyende forskning, men det gir i det minste en pekepinn på hva elevene selv synes. Så godt som alle elevene mener at nettbrettet gjør skoledagen kjekkere/bedre, og de knytter det…
-
1
En evaluerende pust i bakken
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Kontaktlærer Jon og jeg oppsummerte Prosjekt «Nettbrett» så langt. Vi er enige om at bruken av nettbrettet oppleves av oss og elevene som en positiv endring i skolehverdagen. Ingen av oss vil tilbake til en hverdag da elevene ikke har et nettbrett – og det er et godt utgangspunkt ;-) Generelt sett ser vi at nettbrettet gjør det lettere for elever å søke på nett, sjekke ut ulike nettsider, følge lenker i lekseplan og lærebøker, se på filmsnutter o.l. – altså utvide…
-
0
This is just in!
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Kunnskapsministeren sa nettopp på Søndagsrevyen at «Elevundersøkelsen er ikke en god undersøkelse for å rangere skoler» (direkte sitat)! Mitt første spørsmål er – hvorfor ikke? I oppfølging til det – hva kan den da brukes til? Hvis den ikke er god nok til å kunne sammenlikne skoler rundt omkring i landet kan den vel logisk sett heller ikke brukes fra år til år eller mellom klassetrinn. Hva er da poenget med den? Jeg håper mange skolesjefer fikk med seg denne kommentaren…
-
0
Det er langt opp til topps
Dette innholdet er 15 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Mandag satt jeg vel installert på et møterom på Radisson Park Inn på Gardemoen. Jeg skulle være med på Fornyingsdepartementets idédugnad om hva vi i Norge må forske på innen IKT frem til 2020 – eller «Workshop for utvikling av norsk strategi for IKT-forskningen 2012-2020» som var den offisielle overskriften. Jeg var den eneste uten en tittel som professor, seniorrådgiver, direktør eller liknende – altså litt fisk på land :-) Etter noen innledende (og gode) foredrag/presentasjoner var vi igang med første runde der…
Spillpedagogbanken
CC Tenkemotoren
Kategorier
- Didaktikk (122)
- Konferanser/samlinger (23)
- Kunstig intelligens (34)
- Lover og regler (66)
- Løse tanker (53)
- Maskinvare (111)
- Meta (13)
- Programvare/skytjenester (84)
- Sånn går no dagan (29)
- Spill i skolen (37)
- Ymse (20)
Stikkord
acer android asus chatgpt chromebook claude databehandleravtale datatilsynet eksamen feide fronter gdpr gemini google ipad itslearning kindle krle lms læringsbasert spilling matematikk microsoft minecraft moodle naturfag nettbrett new millenium learners nkul oculus odf oecd openai personopplysningsloven personvernforordningen prosjekt "nettbrett" randaberg sandnes språkmodeller stavanger tf101 udir utviklingspermisjon vr windows workspace