• Støygrensen (tenker videre til NKUL18)

    Støygrensen (tenker videre til NKUL18)

    Hva skjer når du går inn på www.dagbladet.no? Jo, du logges opp og i mente av ulike systemer. Det er 15 forskjellige «trackere» i form av reklame, nettstedanalyse, sosiale medier osv. Hvordan skal vi forholde oss til dette?

    Les mer…

  • Ruller ut MinecraftEdu hos elevene igjen

    Ruller ut MinecraftEdu hos elevene igjen

    Etter forrige episode i podcasten «Spillpedagogene: En podcast om spill og digital kultur» (hvis MinecraftEdu var et tema på slutten) tenkte jeg at det var en stund siden jeg hadde brukt MinecraftEdu i undervisning. Og det måtte jeg jo gjøre noe med.

    Les mer…

  • Porno meg her og porno meg der – AKA Nasjonal retningslinje mot «alvorlig skadelig innhold»

    Porno meg her og porno meg der – AKA Nasjonal retningslinje mot «alvorlig skadelig innhold»

    «Stortinget ber regjeringen utarbeide nasjonale retningslinjer for barnehage- og skoleeiere, slik at de tar i bruk løsninger som skjuler alvorlig skadelig innhold på nettbrett, PC og lignende digitale enheter som deles ut eller er tilgjengelige for barna.» Javel…?

    Les mer…

  • NEI! Jeg er gammel… eller veldig sær…

    NEI! Jeg er gammel… eller veldig sær…

    Kjenner du igjen bildet og/eller teksten? Nei? Uff… tenkte meg det.

    Les mer…

  • Samtykke og samtykke og frivillighet

    Samtykke og samtykke og frivillighet

    Hvem skal samle inn samtykke når elever skal bruke digitale tjenester som behandler personopplysninger? Spørsmålet høres kanskje banalt ut, men siden jeg nå begynner innlegget med dette spørsmålet så er det vel kanskje ikke det ;-)

    Les mer…

  • Helt på kanten

    Helt på kanten

    Det finnes et spørsmål som kommer igjen og igjen når jeg snakker om digitalisering av skolen – «Hva gjør dere med filmer og DVDer og sånt?». Spørsmålet aktualiseres alltid fordi Chromebooker ikke støtter noen form for avspilling fra DVD eller Blu-ray. Svaret mitt er som regel en variant av dette…

    Les mer…

  • Eksamen i eksamen…

    Eksamen i eksamen…

    Stavanger (og en rekke andre kommuner) har kjøpt inn Chromebooker – og noen «Sår tvil om elevenes nye maskiner kan brukes på eksamen». Jeg er ikke helt sikker på hvem som sår denne tvilen, men har en mistanke om at det er journalisten i NRK. Hvorfor blir det så mye styr når NRK kommer på banen? Kan de ikke sette seg bedre inn utfordringene de prøver å avdekke? Når de ikke gjør det blir det bare rot. De rører i vannet og roper ut at nå er vannet grumsete.

    Les mer…

  • «Rom for spel» i realfagene

    «Rom for spel» i realfagene

    Mandag 23. oktober 2017 var det realfagskonferanse i Rogaland/Agder og Kjetil Knudsen og jeg var invitert til å holde en parallellsesjon om «Rom for spel» – altså om dataspill i realfagene. Ideen var at vi skulle ha en workshop om dette og planen var forsåvidt klar. Utfordringen kom når det plutselig var 70 stykker som hadde meldt seg på og vi hadde 15 oppsatte spillmaskiner. Jeg tror vi klarte å løse det på en fin måte.

    Les mer…

  • Hvem bryr seg? Egentlig ingen…

    Hvem bryr seg? Egentlig ingen…

    Hvem bryr seg egentlig om personvernreglene (utenom Datatilsynet)? Ingen. Personvernutfordringen min til deltakere på NKUL var ikke akkurat en suksess. Ingen la noe inn på skjemaet, bortsett fra en leverandør som skrev om seg selv og lurte på om de var «innenfor» :-).

    Les mer…

  • I gråsonen av (de nye) personvernreglene

    I gråsonen av (de nye) personvernreglene

    De nye personvernreglene kommer i mai 2018 og alle kikker nervøst igjennom systemene hvor de lagrer personopplysninger – og med god grunn. Vi gjør dette i Randaberg kommune også – og så langt kan skolen klappe seg selv på skulderen. Vi er langt fra i mål i skolen heller, men vi vet hva vi ikke har på plass. Og nei, det er ikke GSuite for Education som ikke er på plass. Det er alle de «løse» FEIDE-tjenestene vi sliter med. I denne jobben har jeg oppdaget et par tjenester som lagrer mengder av personopplysninger hvor jeg ble veldig usikker på…

    Les mer…