En sommer med iPad3 er over

Etter en sommer med iPad3 (noe må jeg kalle den) var tiden kommet for å leke meg med Asus Transformer igjen – både min kjente og kjære TF101 og den nye billigutgaven TF300.

Fikk jeg sjokk? Nei, eller for å si det på en annen måte – er «retina» til iPad3 bra? Ja. Er den  bra? Tja… Jeg sitter her med en iPad1, TF101/TF300 og en iPad3 og stirrer på hvordan tekst ser ut på skjermene. Min oppfatning er at iPad1 (og 2) kommer dårligst ut, TF101/TF300 er bra og iPad3 er best. Er forskjellen mellom TFene og iPad3 slående? Njei. For all del, iPad3 er skarpere og hakket mer behagelig, men det er bare når jeg virker ser etter – og det har mer med kontrast og farge å gjøre enn oppløsning. Jeg har til nå tenkt at dette var bare TF-entusiasten i meg som ikke ville innrømme at iPad3 er så fantastisk bra som alle sier, men så kom jeg over en (igjen) flott artikkel i The Verge om «retina-myten». Artikkelen setter ting i perspektiv og bekrefter hva jeg selv har opplevd. Det er stor forskjell mellom iPad1/2 og iPad3, som gjør at alle iPad-eiere som har oppgradert synes utviklingen er revolusjonerende  og utrolig innovativt. Forskjellen mellom TF101/300 til iPad3 er derimot i praksis ikke så stor, men iPad3 har bedre kontrast og fargeblanding (det er rett og slett en god skjerm).

Men, retina til side, hvordan er verden nå som jeg har alle dinger tilgjengelig igjen? Faktisk har sommeren gjort meg til en større TF300- enn iPad-fan. Til personlig bruk sitter jeg nå og bruker TFene fremfor iPad. De programmene og spillene jeg liker å bruke er bedre på TFen enn på iPaden (og det er noen av dem som ikke finnes til iPad!), så da er jo valget ikke vanskelig – når jeg først kan velge.

iPad og TF til skolebruk da? Vel… det er selvfølgelig enda noen apper jeg savner til TF som fører ann på iPad, da spesielt GarageBand til musikkfaget. Til gjengjeld har TF et filsystem som gjør at apper lett kan dele filer/dokumenter og gode enterprise-løsninger gjennom Google Apps for Education, noe som mangler totalt på iPad (på vårt nivå!), som gjør det enkelt å vedlikeholde brukere og brett innenfor skolens trygge rammer. Og vet du hva? Det er mulig å dele ut TF300 til alle elever og så ha et klassesett med iPader (og GarageBand) til musikken :-O

Dessuten – nettleserne begynner å bli ordentlig bra på Android. Sjekk ut Firefox Beta og Chrome for fullverdig bruk av Moodle, Fronter og itslearning (i den grad itslearning funker med noe annet enn Internet Explorer og Microsoft Office) på nettbrettet. På TF kan du laste opp alt du har laget på nettbrettet. Det er mer enn du kan si om iPad. Connect fra RIKT skal ettersigende løse deler av dette gjennom å være en egen fildelingstjeneste (ala DropBox og Google Drive) og innleveringstjeneste/sosialt nettverk (som deler av itslearning, Fronter og Moodle), men jeg har ikke fått prøvd den enda.

Det at et nettbrett ikke er en PC løser vi på Harestad skole med hjemmekontorløsningen og appen JumpDesktop. Den fungerer også greit på iPad, men det er en fordel at TF300 har trackpad i tastaturdockingen. Det er ikke det samme å måtte ta på skjermen i en hjemmekontorløsning som liker mus best.

Så litt om priser. Prisene på de forskjellige nettbrettene (med nødvendig utstyr) er per dags dato…

  • «Ny» iPad2 16GB – kr. 2 990,-. Har sett den billigere på Expert (kr. 2.690,-), men den nye utgaven fra Apple er med enda bedre batteritid!
  • iPad3 16GB – kr. 3 790,- / 32GB – 4 490,-. Med tanke på det jeg skrev forleden om at 16GB lagring ikke er nok plass lengre bør en gå for 32GB-modellen. I tillegg bør du ha et tastatur, og jeg anbefaler et Logitech-tastatur til iPad – kr. 899,-. Her finnes det mange løsninger (også billigere), men dette tastaturet fungerer godt og har mange av de samme fordelene som som tastaturdockingen til TF (bortsett fra forlenging av batteritid og USB-plugger).
  • Asus TF300 32GB – kr. 3 295,- / med tastaturdocking – kr. 4 295,-. Ikke glem at TF300 har innebygget miniHDMI (som er ekstrautstyr til iPad), microSD, SD og USB-porter.

Noen ting å være klar over i denne oversikten. Jeg synes en skal være nervøs hvis en kjøper iPad2. iPad1 er nå, etter to år, ikke lenger støttet av Apple – den får ikke neste utgave av iOS. iPad2 er et drøyt år gammel og hvor lenge den henger med er ikke godt å si. 16GB lagring er allerede i minste laget på en iPad.

Det som gjør ting litt vanskeligere er at du får gode bærbare PCer for prisen til en TF300 / iPad3 med tastatur. Du finner alt fra Asus Eee PC Flare 1225 til kr. 3 495,- opp til Asus Zenbook UX32A til kr. 5 995,- og en masse interessante maskiner mellom disse.

Den verden jeg lever i krever enda at du har en nokså vanlig datamaskin for å være en fullverdig deltaker i samfunnet. Det er enda mange nødvendige tjenester i den digitale verden som ikke fungerer godt på nettbrett – om de overhode virker. Det kan godt hende at samfunnet på sikt tilpasser seg nettbrettene, men vi er ikke der enda. Nettbrettet er per dags dato et supplement til datamaskinen, både i samfunnet og i skolen. Mange private har råd til begge deler, men jeg tror ikke mange skoler/kommuner kan dele ut et nettbrett til alle elever i tillegg til å ha nok datamaskiner til å løse de oppgavene som ikke lar seg løse på nettbrettet.

Min prioritering for skole det kommende skoleåret er 1) bærbar datamaskin, 2) Android-nettbrett (spesielt TF300) og 3) iPad. I alle løsningene må elevene uansett ha tilgang til en epost-adresse – og den må være styrt/eid av skolen. Hvis du først skal ha nettbrett peker Google Apps for Education, i kombinasjon med Android, seg ut som en mer interessant løsning for IT-ansvarlige i skolen enn nødvendigvis pussige organisatoriske løsninger for iPad.

Alt dette kan raskt endre seg om Microsoft gjør tingene sine riktig med Windows 8 og Surface

Ny iPad – og noen overraskelser

Da var den nye iPaden på plass, sammen med et Logitech-tastatur laget til iPad. Det første jeg må si om nye iPad er at oppløsningen på skjermen, med påfølgende kvalitet, er slående. Det er et utrolig vakkert og behagelig bilde på skjermen. Jeg likte Logitech-tastaturet også. Det er lett og ledig å skrive på, fester iPaden magnetisk i tastaturet og det kan brukes som cover. Det noen småting med tastaturet og noen apper, men det får jeg kommer tilbake til ved en seinere anledning – alt i alt virker tastaturet godt (det er det beste iPad-tastaturet jeg har testet til dags dato).

Det er et par umiddelbare ting som nå slår meg etter en god helgs bruk – nå som jeg er godt vant med TF101:

  • Jeg liker bedre 4:3-formen til iPad enn 16:9-formen til TF101. Det er noe mer kompakt med 4:3-formen som passer bedre i hendene. Men – så oppdaget jeg at jeg ser såpass mye film på nettbrett, og at mange apper faktisk tjener en del på 16:9-forholdet til TF101, at jeg savner det på iPaden.
  • På iPad savner jeg virkelig widgeter og det å legge ut ikoner/apper jeg bruker ofte – sammen med lett tilgang til kontrollpanel og ulike funksjoner der.
  • Jeg savner den universelle «tilbake»-knappen i Android v4 som tar deg tilbake til der du var før – om det så er en app, en nettside eller en ett-eller-annet.
  • …og det er nesten håpløst å få overført mp3-filene mine fra PCen min over til iPaden. Jeg fatter ikke hva de som laget iTunes på PC tenkte på. Programmet er praktisk umulig å bruke til slike ting. Jeg har fått det til, men programmet er utrolig lite fleksibelt – f.eks. må musikken du vil overføre ligge «hjem»-katalogen din i Windows-installasjonen – ikke i den digre musikk-katalogen på filtjeneren (som den gjør i mitt tilfelle). «Løsningen» er å kjøpe en god app til Subsonic-installasjonen min hjemme. Da har jeg tilgang til hele musikk- og lydsamlingen min overalt :-)
Nå skal jeg bruke iPaden til øyet blir stort og vått og fingrene såre. Så skal jeg rått og brutalt gå over til TF101 igjen, og de om alt jeg noterte meg i listen over kommer til å være snudd om :-)

Jeg har begynt å installere felles apper på iPaden, som jeg også bruker på TF101. Jeg ble litt sjokkert over JumpDesktop. På Play til Android finner du en gratisutgave, som kun gir deg en kobling til eksterne maskiner, og en betal-utgave til kr. 59,-. På iTunes finnes bare en betal-utgave og der må du ut med kr. 105,-! Jeg ser det er en trend for mange apper. På Play finnes det som regel en gratisutgave, som er begrenset enten i form av funksjonalitet eller tid, og en kjøpeutgave som er billigere enn kjøpeutgaven på iTunes.

Kort fortalt viser helgens gjennomgang av apper at det fra mitt ståsted er lite forskjell på appene til Android og iPad. iPad har noen apper som er mer eller mindre enestående og hvor Android ikke har noe som kan måle seg:

  • iWorks – Pages (tekstbehandling) og Keynote (presentasjon) er to veldig gode apper til iPad, hvor Android enda ikke har like gode apper – selv om OfficeSuite Pro 6 slett ikke er verst. Men… Numbers (regneark) til iPad fungerer godt uten tastatur, men med tastatur er grensesnittet mer i veien enn til hjelp. På Android finnes det i de fleste kontorpakkene gode regneark som fungerer godt både med og uten tastatur, og de er mer funksjonelle og likner med på vanlige regneark enn det Numbers gjør.
  • iMovie – er mye bedre enn tilsvarende til Android/TF101. TF101 har en grei filmapp, men den er for treg på overganger og du kan ikke spille inn et eget talesport til filmen etterpå.
  • GarageBand – …og her skinner iPad. Jeg holder enda en knapp på at det egentlig ikke er mulig å lage et slik program til iPad, men der tar jeg jo grundig feil :-). Du finner forskjellige musikkprogrammer til Android som er bra, men hovedutfordringen ligger i at det er for høy forsinkelse (>10 ms) mellom trykk på skjem til det kommer lyd – og da kan ting ellers være så bra de vil. Men… det er verdt å nevne Caustic2Musical ProSoloChordbot Pro og EasyBand Studio.

Det er vel kanskje ingen overraskelse at disse appen er laget av Apple selv – og er helt funksjonelle «light»-utgaver av større programmer for OSX. Ikke at det er noe argument mot dem – de er veldig bra :-)

En app som overrasket meg var iStopMotion for iPad. Denne trodde jeg skulle være bedre enn Clayframes for Android, men selv om iStopMotion er en «vakrere» app er Clayframes enkelt å bruke og har mer og bedre funksjonalitet enn iStopMotion – og det hadde jeg ikke regnet med. Jeg falt for egne fordommer :-)

Etter at jeg hadde avinstallert et par av de store appene

Så oppdaget jeg at 16GB lagring ikke er mye lengre. Det var ikke mange appene jeg installerte før jeg ikke hadde mer lagringsplass igjen – og det uten at jeg hadde lagt inn noe musikk eller film. Appene begynner å bli store…

En siste ting – batteritiden er upåklagelig, men prisen er jo at den er tyngre og at det tar merkbart lengre tid å lade. Faktisk bruker den hele natten på å komme seg opp fra 10% til 100%.

Jeg har ingen Transformer Prime hjemme, men jeg regner med at en TF300 kommer til Prosjekt «Nettbrett» når den kommer til butikkene i Norge – og da skal jeg teste ut en del ting igjen. TF101 er tross alt over ett år gammel :-)

«iPad eller Android»

Den overskriften tenker jeg satt! :-)

…og den er ikke min! Jeg tenkte «obs!» da jeg fikk den første reklame-eposten for NKUL 2012. Jeg er invitert til å ha en av parallellsesjonene i år (litt stolt) og jeg regner med at min sesjon hører inn under punktet «iPad eller Android». Jeg kan betrygge iPad-vennlige lesere om at reklamen nok er mer polarisert enn det jeg kommer til å være.

Tittelen på sesjonen min er «Prosjekt ‘Nettbrett’ – Kan et android-nettbrett være den digitale dingsen alle elever bruker?» – og jeg kan allerede røpe av svaret ikke nødvendigvis er gitt. Jeg har begynt arbeidet med presentasjonen og kommer antakeligvis til å legge ut noe av innholdet på NKUL sine sider før mai, men jeg tenkte jeg allerede kunne si noe kort om innholdet. Samtidig hadde det vært hyggelig om du som leser bloggen kunne gitt tilbakemeldinger om hva akkurat du ville hørt om hvis du gikk på denne 40-minutters sesjonen under NKUL 2012!

Jeg kommer selvfølgelig til å presentere forhistorien og målene i prosjektet og derunder hører også en vurdering av to sentrale punkt – «nettbrett eller bærbar PC» og «iPad2 eller Asus TF101» (legg merke til at jeg tar utgangspunkt i maskinvare og ikke OS). Jeg kommer så til å gå igjennom de praktiske erfaringene vi har gjort med hvordan skolehverdagen blir når elevene alltid har et nettbrett, som kommunikasjon med elevene, lærebøker/-ressurser på nettbrett, Google Apps og hovedmålene i prosjektet generelt (altså en ny vurdering av «nettbrett/bærbar PC» og «iPad/Android»).

Og bare for å ha sagt det – jeg er skrudd sammen slik at jeg alltid lever i en slags Schrödingers katt-tilstand, så «nettbrett/bærbar PC» eller «iPad/Android» er ikke en avsluttet problemstilling i mitt hode. De som kommer på sesjonen får høre akkurat hva jeg mener og hvorfor jeg mener det – og at jeg sliter med å si at en løsning er innlysende mye bedre enn en annen (for det er de ikke :-).

I det stille…

…har Asus rullet ut en oppdatering til TF101. Til tross for lite oppstuss inneholdt den to viktig endringer. Plutselig dukket notatblokkprogrammet Supernote opp blant de andre ikonene. Det er et så bra at jeg ikke helt skjønner hvorfor jeg ikke har hørt om det før – eller finner noen websider til de som laget programmet. Den andre tingen er at æøå (endelig!) har dukket opp som egne taster på skjermtastaturet til ASUS. Nå trenger jeg ikke lete etter et annet tastatur som har gode tekstforslag mens jeg skriver eller swype-funksjoner osv. ASUS-tastaturet er faktisk blitt veldig bra!

I det stille har jeg også talt opp antall maskiner til ansatte og elever i forbindelse med rapportering til GSI. Jeg har alltid sagt og skrevet av vi har i overkant av 400 maskiner på Harestad skole, men jeg ser jo nå at tallet skal være i overkant av 510 – rundt 110 til ansatte, 390 til elever og 10 til ledelsen (alt etter hvordan du regner :-). Det er 1,8 elever per PC og over en PC til hver ansatt årsverk. Nå får jeg oppdatere tallene litt på de forskjellige nettsidene rundt omkring…

I den siste uken er jeg også (plutselig) invitert med på to større greier. Først var det en epost om jeg kunne tenke meg å bli invitert med på en «workshop for utvikling av strategi for IKT-FoU» i regi av Fornyings-, administrasjons- og kirkedepartementet (avdeling for IKT og fornying). Jeg sa ja – alt slikt er litt kjekt – men jeg må innrømme at jeg ble litt smigret når jeg fikk listen over de andre som var invitert. SINTEF, FaFo, UiO, NTNU, Microsoft Norge, Google Norway, UNINETT, IKT-Norge, Telenor, PISA, ITU osv – og midt i listen… «IKT og skole-bloggen» :-) Eneste blogger… utenom Erik Newth, som ikke teller helt siden han skal holde en av innledningene. Litt stolt.

Så var det en epost fra NKUL 2012 som gjerne så at jeg meldte inn et forslag sesjon om prosjektet vi har med Android-nettbrett i skolen. De regnet med at det kunne være av interesse, nettopp fordi vi gjør noe annet enn iPad. Meldte jeg inn en sesjon om nettbrett i skolen? Jah… :-)

Tester Windows 8…

Windows 8

Jeg klarte ikke å la være. Jeg bare måtte installere Win8 på en virtuell maskin her hjemme. Det er kjekt at Microsoft lar oss technofile få tilgang til midlertidige utgaver (Windows Developer Preview). Det er god reklame :-)

Nå får jeg jo ikke prøvd det på et nettbrett, men jeg tror jeg får et visst inntrykk av hvilken vei Microsoft vil med dette operativsystemet.

Etter en time med trykking er jeg godt fornøyd. Her er det enormt med potensiale. Om Microsoft (eller noen andre) klarer å presse Win8 inn i et nettbrett med nok CPU/GPU og batteritid, samtidig som det er like hendig som en TF101/iPad, har de virkelig noe å fare med. Killeren er så langt at nettbrett-Internet Explorer er drevet av samme motor som windows-Internet Explorer – da virker alt det som en til vanlig sliter med i Android/iOS.

Jeg har også sett noen videoer på nett – og det jeg ser er spennende når de fritt veksler mellom en nettbrett-modus og en windows/»full PC»-modus. I nettbrett-prosjektet på skolen jobber vi blant annet ut i fra ideen om at et nettbrett med tastatur skal kunne erstatte en ordinær bærbar PC. Det er utfordringer der som ikke er helt enkle å løse – simpelthen fordi et nettbrett i form av Android og iPad ikke er en bærbar PC. Om de integrerer Win8 i en sak som minner om Asus sitt TF101 vil vi få en veldig spennende løsning hvor nettbrettet er et fullverdig nettbrett med alle sine fordeler og idet du kobler på et tastatur som vil det faktisk være Windows – ikke bare en forenklet utgave av noe som en gang var Windows. Og bare så det er sagt – jeg har allerede testet Google Docs i Internet Explorer i begge modus i Win8. Det virker.

Det er en ting til som jeg kom på – og som er viktig i en skolehverdag. Jeg håper maskinene blir lette å administrere, f.eks. det å installere og avinstallere programmer. Her skinner både Android og iPad fordi de er så enkle å sette opp og ukompliserte å bruke. Dette vil vise seg om en stund, men Microsoft har ingen god historikk her. En skal si mye fint om Windows 7, men det har ikke skjedd mye nytt når en skal installere/avinstallere programmer. Win8 er foreløpig ikke annerledes.

Så noen strøtanker:

  • Fantastisk nettbrett-grensesnitt. Det er bedre enn både Android 3.x og iOS – synes jeg.
  • Ser at det forhatte «ribbons»-system til Microsoft faktisk har noe for seg hvis ikke har et teknisk pekeredskap og må bruke fingerene i windows-modus.
  • Installerte Chrome – og alt virket. Det dukket også opp en «tile» i nettbrett-modus, men den startet logisk nok opp i windows-modus når jeg klikket på den. Jeg regner med at Google snart kommer med en «tile»-utgave av Chrome til Win8.
  • Det blir spennende å se om Microsoft har noen gode algoritmer for å tippe hva jeg trykker på i windows-modus om jeg ikke har mus tilgjengelig.
  • Hvorfor må Microsoft bruke www.msn.com som standard hjemmeside i Internet Explorer? Jeg tror det er nettleseren som er dårlig når jeg ser den siden. Den ser ut som den prøver å være alle nettsider i hele verden på samme side.
  • Har faktisk lyst til å ta på 24″-skjermen her hjemme for å se om jeg klarer å rulle skjermen til høyre og venstre – selv om jeg vet at det ikke kommer til å virke. Det må da fordre godt for hvordan det faktisk blir å bruke på et ekte nettbrett :-)

En TF101 med Win8… ja… kunne levd med det…

PS! Jeg irriterte meg en stund over at jeg ikke kom ut av apper jeg startet i Win8. Det var jo ingen «X» jeg kunne lukke vinduer med, fordi det ikke var noen vinduer. Ikke hadde jeg noen egen knapp for å komme tilbake til hovedskjermen heller… trodde jeg. Så oppdaget jeg «Windows»-knappen på det vanlige Windows-tastaturet mitt. Innlysende, egentlig.

PSS! Når du skal skrive om Win8 sine evner som operativsystem for nettbrett og vanlige PCer oppdager du raskt at ordene «finger» og «mus» ikke lar seg kombinere i samme setning uten at du må tenke deg om.