Kategori: Didaktikk

  • Så er det PISA-tid igjen!

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.I går kom PISA-rapporten som kunne fortelle oss at norske ungdommer er gjennomsnittlige i sine digitale leseevner. Staten er skuffet siden Norge er et land med mange PCer både i hjemmet og i skolen – og…

    Les mer…

  • Skolesjefer er herved utfordret

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.I går hadde vi den årlige sommersamlingen for skolelederne i kommunen – og skolesjefen hadde en overraskelse på lur. Jeg hadde fått i oppdrag å vise presentasjonen jeg hadde for formannskapet i Randaberg, og jeg justerte…

    Les mer…

  • Den store kontrasten som bare blir større

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Å sitte vakt på eksamen er ikke akkurat det du kaller spennende arbeid, men du får tid til å tenke. Jeg tenkte mye på at vi skal over til Google Apps og at jeg i den…

    Les mer…

  • Kristin Halvorsen, du treffer ikke helt på IKT og ungdomsskole

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.I Stortingsmelding nr. 22 (2010-2011) «Motivasjon – Mestring – Muligheter» skriver du mye om hvordan Regjeringen ønsker å aktualisere ungdomstrinnet i tiden som kommer. Du har til og med et eget kapittel om hvordan IKT på…

    Les mer…

  • Sak i formannskapet – Hva læringsvitenskapen kan fortelle oss

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Dette er tredje del av det skriftlige forarbeidet til saken i formannskapet – Hva læringsvitenskapen kan fortelle oss. På 1900-tallet tilbød alle de store industrialiserte landene skolegang til barna. Modellen for denne skolen oppstod i det…

    Les mer…

  • Sak i formannskapet – The New Millennium Learners

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Dette er andre del av det skriftlige forarbeidet til saken i formannskapet – The New Millennium Learners. The New Millennium Learners (NML) er et begrep fra et OECD-prosjekt som ble påbegynt i 2006. Prosjektets hensikt var…

    Les mer…

  • Sak i formannskapet – IKT-utviklingen i skolen

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Dette er første del av det skriftlige forarbeidet til saken i formannskapet – IKT-utviklingen i skolen. I tallgrunnlaget for skolene i GSI er det ikke vanskelig å se at det har vært en rivende utvikling i…

    Les mer…

  • Retenkning av iPad i skolen…

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Jeg hadde egentlig gitt opp iPad i skolen rett og slett fordi det er så mange sider av IKT-bruk i skolen hvor iPad-en kommer til kort – spesielt med tanke på at det ikke er mulig…

    Les mer…

  • The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (og Moodles valg)

    The Cambridge Handbook of the Learning Sciences (og Moodles valg)

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.En av de virkelige gledene ved permisjonen har vært å «oppdage» boken The Cambridge Handbook of the Learning Sciences fra 2006. Jeg jobber meg fremdeles igjennom Kindle-utgaven (det er en bok med mange sider). Det jeg…

    Les mer…

  • Et spennende prosjekt

    Dette innholdet er 14 år gammelt, så det kan godt hende at ting er utdatert i vår hastige digitale hverdag.Fraser Speirs er IKT-lærer ved Cedars School of Excellence. Han har en nokså aktiv blogg, men det mest spennende fra mitt perspektiv er at de har kjørt i gang et større prosjekt der alle elevene ved…

    Les mer…